Le magazine n°165 d’Action Education (décembre 2022) dédie son dossier grand angle aux trois défis majeurs auxquels l’association fait face en Inde : l’éducation pour les filles issues de communautés marginalisées, l’émancipation économique des jeunes défavorisés et l’application du droit à l’éducation des enfants migrants. Découvrez les témoignages complets de Nivetha, Yellamma et Balasuk.
BALASUK, SHILLONG
« Sans le programme iLEAD, je n’aurais pas eu la chance de devenir celle que je suis aujourd’hui ! »
Balasuk a dû arrêter l’école à l’âge de 14 ans, ses parents ne pouvant plus financer son éducation. Découvrez comment elle a su rebondir et réaliser son rêve de devenir entrepreneuse.
NIVETHA, VELLANUR (CHENNAI)
« Sans ce projet, je serais probablement mariée et ramasseuse de déchets, comme les gens de ma communauté »
Nivetha appartient à une communauté Adi Dravida près de la ville de Chennai. Son père étant décédé quand elle était jeune et sa mère étant gravement malade, Nivetha s’est retrouvée dans l’impossibilité de poursuivre sa scolarité. Retrouvez son témoignage complet.
YELLAMMA, HYDERABAD
« Mes enfants sont très bien suivis par le centre qui prend soin de leur éducation et de leur santé »
Près de 140 millions de personnes en Inde migrent chaque année dans les grandes villes pour louer leur force de travail. Retrouvez le témoignage de Yellamma, qui travaille avec son mari au sein d’un chantier de construction à Hyderabad, capitale de l’État du Télangana.
