L’entrée à l’école est une étape importante qui influencera l’implication des enfants à l’école et leur réussite académique dans le futur. Les enfants qui commencent l’école avec de bonnes bases ont plus de chance de développer un sentiment d’appartenance qui favorise leur engagement dans l’environnement éducatif, et qui sera une source de motivation pour qu’ils terminent leurs études.

Dans la culture malgache, l’éducation des enfants est attribuée à la mère et l’instruction à l’école. La mère inculquer des valeurs à l’enfant et l’école a pour mission de lui donner des compétences. Or, l’éducation n’est pas restreinte, l’enfant apprend en tout temps et de tout ce qui l’entoure.

C’est pour accompagner les communautés à jouer leur partition que le projet Investir dans l’Education et la Protection de la Petite Enfance (IEPPE) a été initié par Action Education en partenariat avec l’Agence Française de Développement (AFD)pour Madagascar et le Burkina Faso. Il vise à conscientiser les parents sur leurs rôles dans les préparatifs de l’entrée de leurs enfants à l’école, pour faciliter la transition entre le préscolaire et l’école.

L’entrée à l’école est une étape importante qui influencera l’implication des enfants à l’école et leur réussite académique dans le futur. Les enfants qui commencent l’école avec de bonnes bases ont plus de chance de développer un sentiment d’appartenance qui favorise leur engagement dans l’environnement éducatif, et qui sera une source de motivation pour qu’ils terminent leurs études.

Toutefois, le premier jour d’école ne marque ni le début ni la fin du processus de transition. Cela s’étend sur une longue période et implique une variété de pratiques impliquant les enfants, les familles, la communauté, et l’environnement éducatif, notamment lors du continuum préscolaire-primaire.

Après des mois de conception et de production, les semaines du 30 octobre et du 6 novembre ont marqué une étape importante pour le projet IEPPE. Des outils de préparation à l’école conçus ont été distribués aux parents des 20 sites d’intervention, dans les circonscriptions scolaires d’Antsirabe II et d’Ambohidratrimo.

Le projet IEPPE entend ainsi élever les consciences des parents quant à l’importance de l’encadrement des enfants au préscolaire et de leurs rôles dans l’environnement domestique, social et scolaire pour le développement holistique de leurs enfants et de leur plein potentiel afin de les préparer à affronter le cycle primaire.La dotation des outils est suivie de sensibilisation sur l’importance de la préparation à l’école et de la formation sur l’utilisation de la boîte à outils.

Par ailleurs, les parents sont aussi informés sur le rôle des animateurs endogènes, qui font partie du dispositif de mobilisation communautaire de proximité d’accompagnement et de pérennisation des acquis du projet IEPPE au niveau de chaque site.

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