Partenariat Afrique-UE : comment relever les défis actuels, sans « éducation pour tou.te.s » ?

Alors que les conséquences de la pandémie sur l’éducation – plus de 250 millions d’élèves touchés – en Afrique se font encore lourdement sentir, et que le rapport Mbembe souligne l’urgence « d’investir dans l’éducation » de la région, nous appelons la France à mobiliser ses partenaires et jouer un rôle clé pour placer l’éducation au coeur du sommet Union africaine – Union européenne, dès la première rencontre ministérielle de préparation du sommet (26 octobre 2021 à Kigali​).

Lire la lettre ouverte signée par la Coalition Education.

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A l'occasion de la Journée internationale des droits des enfants (20 novembre), Action Education rappelle qu'être informé et participer sont déterminants pour garantir les droits des enfants. Au Burkina Faso, plusieurs jeunes filles que nous accompagnons sont confrontées à de nombreuses difficultés dès l'arrivée de leurs premières règles. L'atelier que nous avons co-organisé leur a permis de revenir sur les inégalités et discriminations qu’elles subissent et de montrer que parler ouvertement des tabous leur garantit un accès à leurs droits sexuels et reproductifs. 

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Droits de l’enfant : Vanessa Martin à l’antenne de 8 milliards de voisins – RFI

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À l'occasion de la Journée internationale des droits de l'enfant, le 20 novembre, Emmanuelle Bastide a donné la parole à Vanessa Martin, Responsable des prises de paroles publiques et du plaidoyer chez Action Education, dans l'émission 8 milliards de voisins de RFI. A l'antenne, elle affirme que l'Afrique subsaharienne est l'une des régions les plus touchées au monde par les attaques des groupes armés non étatiques, prenant pour cibles les écoles, les enfants et le personnel éducatif. Face à cette situation sécuritaire et à ces violations graves des droits de l’enfant, comment renforcer la résilience du système éducatif ? Découvrez l'exemple concret du dispositif« Safe School » mis en place par l'UNICEF et Action Education dans les zones à risque.

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