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Avec le MAG Junior 2024, Action Education souhaite valoriser l’expression des jeunes vivant en habitats précaires accompagnés par nos partenaires en Europe : Médecins du Monde en Bulgarie, Stea en Roumanie, et CL.A.S.S.E.S en France.
Afin de faciliter l’expression et le bien-être psychosocial des jeunes, prérequis important dans l’apprentissage et essentiel à la réussite socioprofessionnelle, nous avons invité nos partenaires à mener des ateliers sur la thématique Habitons le monde ! avec l’accompagnement d’artistes et de professionnels de leur choix (vidéaste, photographe, créateur de podcasts, illustrateur).
Vous êtes animateur·trice de jeunesse ou enseignant·e et vous travaillez avec des jeunes de 13 à 16 ans ? Nous vous proposons d’animer des activités liées au thème de MAG Junior : Habitons le monde ! Tout comme les « habitants » du MAG Junior 2024, donnez-leur la parole par le biais d’activités créatives telles que les interviews créatives !
Et si Habiter le monde, c’était s’exprimer, se relier !
Bulgarie – Par l’expérimentation, la création, la communication, les jeunes de Nadezhda, accompagnés par Médecins du Monde, développent des savoirs, des savoir- être et des savoir-faire et renforcent ainsi leur pouvoir d’agir.
Nadezhda est un quartier marginalisé de la ville de Sliven en Bulgarie. Ce quartier est relié au reste de la ville par un tunnel qui passe en dessous de la voie ferrée. Ses habitants vivent pour la plupart dans des conditions précaires. Les enfants manquent d’espaces sécurisés pour se regrouper, jouer entre eux.
Depuis 2021, Action Education s’est associée à Médecins du Monde Bulgarie pour développer le projet POWER (People Organized Working for their Empowerment and their Rights), destiné à développer le pouvoir d’agir des habitants de Nadezhda. Des activités éducatives et psychosociales quotidiennes sont conduites avec les enfants et les jeunes du quartier. Dans le cadre de l’action Habitons le monde, les adolescents ont exprimé leur point de vue sur leur environnement lors d’ateliers photo et développé leurs compétences d’interaction en participant à des sessions de cirque social.
Et si Habiter le monde, c’était s’informer !
Roumanie – Les jeunes de Sǎtmǎrel accompagnés par Stea créent et s’informent pour développer leurs compétences sociales.
Depuis 2004, Stea agit à Satu Mare, en Roumanie, pour l’inclusion sociale et scolaire des membres de la population vivant dans la précarité, y compris la population Rom de Sǎtmǎrel, un quartier marginalisé de la ville. Action Education accompagne Stea dans son action depuis 2018.
Afin de développer l’estime de soi, la confiance en soi et in fine, le pouvoir d’agir individuel et collectif, les jeunes de Sǎtmǎrel ont été accompagnés dans leurs contributions à l’action Habitons le monde ! par un journaliste et vidéaste. Ils ont ainsi participé à des ateliers de journalisme pour mieux comprendre leurs possibilités d’orientations après le collège. Au travers la réalisation et la diffusion de mini-reportages sous forme d’interviews, ces jeunes deviennent porte-parole d’autres jeunes qui veulent eux-aussi découvrir les orientations possibles.
Et si [se] poser des questions, c’était un peu Habiter le monde !
France – Des jeunes habitants du Grand Lyon, accompagnés par C.L.A.S.S.E.S., interrogent leur avenir professionnel pour trouver leur place.
Depuis 2020, Action Education soutient et accompagne C.L.A.S.S.E.S. (Collectif Lyonnais pour l’Accès à la Scolarisation et le Soutien aux Enfants des Squats) qui facilite l’accès à la scolarisation des enfants vivant dans les bidonvilles, les squats ou tout hébergement temporaire.
Une équipe, soutenue par les compétences d’illustrateurs et d’un créateur de podcasts, a animé des ateliers où les jeunes ont été guidés dans la formulation de leurs interrogations, la préparation et la réalisation des interviews de professionnels.
Avec le soutien de :
