Environnements scolaires préscolaires et primaires inclusifs et adaptés aux enfants

Objectif

Impact

Partenaires

Bien que le Laos ait atteint l’objectif d’une scolarisation primaire presque complète, les taux d’achèvement à l’école primaire restent faibles. Les taux d’abandon en première année atteignent 10,2 % dans certaines régions du pays. Les enfants des minorités ethniques vivant dans des zones rurales pauvres sont touchés de manière disproportionnée et ont les résultats d’apprentissage les plus médiocres. Au sein de ces communautés, les barrières linguistiques constituent un sérieux obstacle à l’apprentissage, puisque la langue lao reste la langue officielle d’enseignement. Parallèlement, le pays manque d’infrastructures, d’équipements et de personnels dédiés pour l’éducation pré-primaire. Action Education a donc concentré son action sur l’accès et la qualité de l’éducation afin d’améliorer l’enseignement primaire et pré-primaire.

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Laos |2019 À 2024| Accès et qualité de l’éducation et Education à la santé

Provinces de Vientiane et d’Oudomxay

L’objectif du projet

Dans les communautés pauvres, éloignées et ne parlant pas le lao, il n’y a souvent pas suffisamment d’installations scolaires et de personnel pour garantir un enseignement préscolaire et primaire. Parallèlement, de nombreux enfants souffrent de malnutrition et de retard de croissance ce qui rend leurs apprentissages encore plus difficiles. Le projet vise donc à améliorer la qualité de l’environnement scolaire (préscolaire et primaire) et à le rendre inclusif et adapté aux enfants. Le projet promeut une approche intégrée qui vise à améliorer la préparation à l’école, la santé des enfants et le développement des enfants d’âge préscolaire et primaire, en ciblant spécifiquement les enfants ethniques et marginalisés.

Lao 008 and Lao 012 Jakprae school village 4Credit photo Prasith Chin

Ce que nous avons fait

Chiffres-clés

26 écoles de Vientiane et dans la province d’Oudomxay ont vu leurs systèmes d’eau, d’assainissement et d’hygiène améliorés
Les toilettes, salles de classe, toits des écoles ont été rénovés
Fourniture de matériel d’enseignement et d’apprentissage, d’équipement sportif de 4 écoles
962 élèves, dont 364 filles, ont eu accès aux repas scolaires dans 13 écoles
82 directeurs d’école, dont 26 femmes, ont participé à des formations pour 30 écoles cibles à Vientiane et Oudomxay sur les bonnes pratiques de leadership et de gestion
70 élèves, dont 33 filles, ont reçu des subventions pour payer les frais de scolarité
2 salles de classe primaires à l’école Baenglouang dans la province d’Oudomxay construites pour accueillir 168 enfants, dont 76 filles
17 enseignantes volontaires ont reçu une allocation mensuelle pendant huit mois
Installation de deux cours de récréation dans des écoles pré-primaires pour près de 110 enfants, dont 40 filles
1 campagne menée sur les soins de santé de base pour les enfants, l’hygiène, la sécurité, la sélection des aliments et la préparation des repas mené en collaboration avec les Services provinciaux de l’éducation et du sport (PESS), le Bureau de l’éducation et du sport du district (DESB) et le Département provincial de la santé